读出你的美丽心灵--太原朗读者剪影

从前，上学也叫念书，去学校就是念书去。小小少年的晨间，在高声朗读中度过，一篇篇文学经典顺喉而下，留存在心里;凌空而上，常驻于脑际。中央电视台新推出的节目《朗读者》，唤醒了一个久违的记忆。文学之美丽，人生之多彩，情感之浓淡，朗读者娓娓道来。记者也发现了一些朗读者，畅享于文字和声音之间，他们平凡着、悲欣着、感悟着。他们在太原。

朗读就是人说话，说人话

董怀玉，71岁，山西省话剧院国家一级演员，话剧表演艺术家。他塑造的《立秋》中的马洪瀚、《生命如歌》中的陈旭刚，都是话剧舞台上的经典人物。

"说话"是董怀玉的老本行，"朗诵，是训练话剧、影视演员台词的必修课。对普通人来说，朗诵起点低，专业性没那么强，容易被人喜欢。""背诵和朗读一篇文学作品，对自己是一个净化的过程，再分享给别人，双方都很开心。朗读对全民阅读也是个推手，能让大家多读点书。"

朗读者，与其说朗读的是一串文字，不如说是一段心事。彼时彼地，唯它唯我。每个人都太想让他人懂，让世界知道我们为何喜，为何悲，为何笑着笑着就落下了泪。朗读者、听朗读的人，无非是遇到了一段心事，瞬间被"击中"，与对方心意相通了。

《朗读者》的一期，徐静蕾朗读了史铁生的《奶奶的星星》，董怀玉落泪了。"朗诵，就要把自己融进去，你不燃烧，怎么能把观众带起来，感动他们?"董怀玉说，他一直尊崇"我就是"，"我朗诵史铁生作品，我就是史铁生。每一个朗诵者，传递的不仅是你的个人情感，还有文学作品的文化内涵。朗读者要爱心中的艺术，而不是爱艺术中的自己。"

年轻的时候，董怀玉就喜欢朗诵。1966年起，他在企业工会，演话剧、样板戏，说山东快书，"还说锣鼓词，有点像集体诗朗诵。"1981年，董怀玉正式调入山西省话剧团，上海译制片厂的配音演员成为他模仿的对象，"喜欢得不行，毕克、杨成纯的声音，还有李梓的声音，我们模仿《简·爱》《佐罗》《追捕》的台词，很过瘾。"

董怀玉说，目前，朗读艺术普及的速度越来越快，这个队伍在壮大。朗读一篇作品，要做到"清晰、悦耳、传情、达意"八个字，"朗读要走心，就是要人说话，说人话。"

董怀玉偏爱有阳刚气息的作品，直接来一段。浑厚的声音响起，一篇祭文《叹不尽人间母子情》:"妈妈健在时，我远游了。我回来时，妈妈却远走了……"

你读着读着，周围就聚起了人

每年的山西省"春之约"朗诵会上，都可以见到吕梁。今年，"春之约"10岁了，他也陪伴了10年。

吕梁，本职是太原广播电视台新闻主播，他愿意为"春之约"忙碌，"这个朗诵会是一个公益文化活动，从2008年开始，我一直参与。每年春夏之交，热爱朗诵的人聚在一起，伴着诗韵美文放飞心情。"

"朗诵节目特别能提升晚会的品位。《再别康桥》《将进酒》《沁园春·雪》等作品从晚会传播开来后，民间的朗诵群体跟得很快，根本不用动员。"有的人不喜欢唱歌，也不喜欢跳舞，"就觉得说话这事儿好，宣泄内心，又雅致，大家对精神生活有了更高追求，《朗读者》这样的节目就应运而生了。要是早几年，未必这么火。"

吕梁毕业于西南交通大学，专业是交通运输经济，一个纯理工男，转到跟语言相关的行业很偶然。当年，他陪同学参加一个比赛，"结果他没进电视台，我倒进去了。"有一次，参加演出间隙。吕梁和两个朋友歪在走廊的沙发上休息，漫天随意地说着话。聊着聊着就诵读起来，"其中一位念《琵琶行》，我念《春江花月夜》。然后，就有人聚过来听，越聚越多。你会发现，人们真的挺喜欢这个。"

"朗读的每一段，都是用声音完成的表演，是属于我们的一段故事，也可能是听众经历里的一段。"吕梁带学生，有孩子也有成年人，"我总是强调一点，你一定要先喜欢上朗读这件事，每天用一两分钟说一段话，表达自己对某事某物的感受。"吕梁说，语言表达分3个部分，复述、描述和评述。复述就是重复别人的话，描述是自己组织语言加工，"评述就是有自己的思想在里面了。"

吕梁喜欢的朗读，是安静的，讲普通人生活和情感的。他随手泡上一壶桔普，在茶水蒸腾的草木香气中，他读起了龙应台的《目送》:"我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你:不必追。"

"呦呦妈妈"开始讲故事了

张入方的声音，像她的人，干净又温柔。那么多的孩子，叫她"呦呦妈妈"，听着她讲的故事入睡。

相比于其他朗读者，张入方的朗读很专一--只为孩子。女儿呦呦4岁了，呦呦爱听故事，张入方就讲给她听。去年5月，张入方发现在"喜马拉雅"音频共享平台上可以自己录制故事，于是对着手机录下了首期故事《神笔马良》。自此，"亲爱的小宝贝，晚上好!呦呦妈妈讲故事时间又到了，今天晚上我们讲……"这个声音陪伴了很多孩子的很多夜晚。9月，张入方做了公众号"呦呦妈妈陪你长大"，粉丝近千。

"呦呦是一个比较内敛安静的小孩，刚开始，我让她跟我一起录故事，她会害羞，不好意思。后来，她很愿意和我一起录故事，也养成了自己读故事、看绘本的习惯。"张入方说，听到一些听众的反馈后，她才发现，有的年轻爸妈是不会讲故事的，"家庭气氛很重要，如果家庭成员少言寡语的，直接的结果就是孩子说话迟，孩子不愿意自己开口朗读。"

张入方在太原美术馆工作，录制故事都在业余。每到晚上，指针刚过20:00，如果她还没有推送新故事，后台就会有大小粉丝提醒"故事时间到了"。张入方觉得特别暖心，"有个3岁男孩的妈妈告诉我，一天，幼儿园老师说她的孩子在讲故事比赛上讲的《小马过河》获了奖。这位妈妈又惊又喜，她都不知道孩子什么时候学会讲故事的。"还有个叫正正的5岁小男孩，每天睡前听"呦呦妈妈"的故事频道，一天，正正自己录了一个故事发给张入方，"他专门告诉我，这是正正讲给呦呦妈妈的故事，我特感动，这大概是爱的回馈吧。"

在公众号上，张入方希望更多的爸爸妈妈们加入朗读故事的行列，"关爱宝贝，推广阅读"，让孩子们听到更多好故事，传递爱与希望。

异国他乡，我想读点什么

"假如能上《朗读者》，我最想朗读的是美国诗人罗伯特·弗罗斯特的《未选择的路》。"21岁的王喆这么说。

"黄色的林子里有两条路，很遗憾我无法同时选择两者，身在旅途的我久久站立，对着其中一条极目眺望，直到它蜿蜒拐进远处的树丛。我选择了另外的一条，天经地义，也许更为诱人。因为它充满荆棘，需要开拓……"王喆想把这首诗，朗读给像他一样的年轻人，告诉他们，"两条路没有对错之分，但景色不一样，迷茫如你，要选择一条自己真正想走的路。"

王喆是一个太原小伙子，西安交通大学三年级学生，目前在芬兰做交换生。王喆喜欢朗读，每当有背景音乐响起，"读出一段文字，感觉特别享受。朗读，其实不是为读而读，在特定环境下，自己有一种情感不吐不快，恰好又有这样一篇作品适合你。读一读，情感得到了释放。"这话，很年轻又很成熟。

在大学，王喆的专业是英语，读的英文诗歌比较多，他最喜欢的就是《未选择的路》和吉卜林的《如果》。出国后，他更喜欢读中文诗歌，像郑愁予的《错误》"我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。东风不来，三月的柳絮不飞……我不是归人，是个过客。"王喆说，"出了国就体会到了什么是爱国，也特别想念家乡和家里人。通过汉字和作品，自己读，自己听，穿越了时空，就觉得并没有离开。"

因为热爱朗读，王喆做过主持人也演过话剧。两个多月前，他在"荔枝 FM" 上注册了账号，"每次，先朗读一首诗，然后介绍一些在欧洲的经历，用声音记录下一点儿东西。"

朝气蓬勃的脸庞，充满阳光的嗓音。这是传说中的播客吗?年轻，真好。本报记者辛华